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加强学习促提升 开学培训助收心
【文章来源】成绵路小学 【发布时间】2019-08-29 13:24:53      【关闭】 字号:[][][]
 

加强学习促提升    开学培训助收心

——成小协作体学科培训活动

人说“兵马未动,粮草先行”,为了迎接充满梦想和希望的新学期,为了更好的开展新学期工作,8月28日下午,成小研修协作体的全体老师齐聚成小教育集团本部校区,以饱满的工作热情,积极的工作态度,专注的学习精神开展了各学科的培训活动。

语文学科主要抓住当下的热点“阅读”进行相关培训:语文组主任曾方林结合课题《统编教材与校本群文阅读教材配套共建探析》给大家讲解了统编教材的体系特点,以及相关校本教材配套共建的策略。市级骨干教师刘琴进行了《基于统编教材的“1+x”群文阅读组文策略》的培训讲座,特别给大家讲解了如何组文,如何更好利用文本帮助教学。

数学学科特别邀请了陈红军校长进行《教师力.修炼》的精彩讲座,通过陈校长的解读,大家深刻体会到新时代的教师应该具备哪些特质,以及一节好的数学课对老师的要求。接着高强主任以《构建数学文化,打造书香成小》为主题,重点从“什么是数学文化?数学文化课程如何构建?数学文化课程落地的建议”三个方面进行了阐述。最后,肖永勇校长做了总结发言。

英语学科培训从一首快乐的英语歌曲《If you are happy》入手,老师们齐舞共唱,掀起了培训的第一个小高潮。然后陈佳老师围绕本次主题《开学那些事儿》进行培训,特别强调应该如何强化课堂规则,如何上好开学第一课。大家都积极发言各抒己见,分享自己的经验。在小游戏环节中,我校老师和协作体老师共同参加,欢声笑语,乐在其中,游戏的同时也掌握了课堂教学的一些好方法,获胜的老师还有奖品,极大鼓舞了老师的参与积极性。

音乐学科紧紧围绕竖笛课堂教学展开深入讨论,积极构想竖笛校本教材编写策略,制定计划,细化流程,分配了具体工作,同时向全体音乐教师提出要求,要深抓课堂教学,回归本质,努力提高老师们的课堂教学能力,让音乐课教学有实效。

科学学科培训主要围绕科学教学中如何提升学生阅读能力的主题进行开展,因为科学阅读能力是小学生学习科学知识,获取科学原理,掌握科学学习记忆技巧必不可少的助力,因此科学教师要注意在教学中深入开展科学阅读教学,增强学生的阅读和理解能力,提升学生的科学学习质量。

……

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要大家齐心共进,这样的学科培训活动不仅为进一步加强教师队伍建设,提高教师业务素质和教育创新能力,促进教师专业化发展具有良好的作用,同时也在一定程度上达到了开学初“教师收心”的作用。展望新学期,新征程,我们都信心满怀。










 

 

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